ののみちこども園では、個々の発達に応じた保育をしています。この保育を進めていくために、クラス編成を0・1歳児、2歳児、3・4・5歳児クラスに分け、複数の担任が様々な視点から個々に対応できるように話し合いを重ねています。
私達の話し合いで最も大切にしていることは、「子ども主体」ということです。日々の様子を細かく観察し、「子どもの発達にとって何が必要なのか？」を見極め、環境を構成しています。

【0・1歳児保育室】

月齢の幅が広いため、個々の身体的発達に合わせた環境が必要です。安心して眠れるスペースから、しっかり動けるスペースまで、それぞれの活動が満たせる環境を作っています。

【2歳児保育室】

この時期に、発達に必要な様々な経験をすることが大切になってきます。個々に合わせた言葉かけや丁寧な対応が特に必要になります。発達状況を見極め、環境を整えながら、1年をかけて大きな集団の中で過ごす準備をします。そのため、単独クラス編成となっています。

【3，4，5歳児クラス】

子どもの発達は様々です。一言で発達といっても、細かく分かれているため、得意な事や、苦手な事が子どもによって違います。3・4・5歳児が一緒に過ごすことにより、子ども自身が遊びや友達を、年齢に関係なく選択できますし、それぞれの発達に合った環境を意図的に用意することで子ども達の興味・関心を引き出しています。　

【ピーステーブル】

3・4・5歳児の保育室には、1つの机と2つの椅子が置いてある「ピーステーブル」と呼ばれる場所があります。そこは、子ども同士が話し合いをする特別な空間です。集団生活の中では、力を合わせて協力することもあれば、意見のぶつかり合いが起こることはよくあります。そんな時、この場所を使います。そこには子どもたちの字でこんなことが書かれています。
①「あいての かおを みよう」②「じぶんの かんがえを きちんと いおう」③「あいての はなしを きちんと きこう」
大人が思う「ごめんね」「いいよ」の関係ではなく、自分たちで話しをし、納得して終えられることを一番に“子どもの世界観”を大切にしています。

2022年より自園調理へと移行し、アレルギーや離乳食も完全に個別で対応しています。また、セミバイキング形式で、自分の食べられる量を知る経験を大切にしています。